miércoles, 18 de febrero de 2015


CUARESMA 
Miércoles de ceniza 18 de Febrero 2015. 
Primer día de cuaresma.

CARNAVAL  Y CUARESMA

Todos los años, antes de que llegue la Cuaresma, en muchas partes de España y del Mundo, se celebra el Carnaval
En Carnaval, todo es fiesta y diversión pero… ¿por qué lo celebramos, alguien lo sabe?
A continuación tenéis una historia que os ayudará a entenderlo.
¡Atentos y ...a leer!
"CUENTO DE DON CARNAL Y DOÑA CUARESMA"
 Hace mucho, mucho tiempo, en un lejano pueblo gobernaba don Carnal, el rey del Carnaval. Todos los años, por estas fechas, aparecía disfrazado y permitía a todo el mundo divertirse de la manera que cada uno quisiese. Y todos, como si estuviesen embrujados, lo hacían. Unos pasaban días y noches bailando, otros aprovechaban para disfrazarse y cometer fechorías ocultos tras sus mascaras, algunos hacían batallas de naranjas, tomates y huevos, y había quienes comían y comían sin parar, también les daba por gastar bromas pesadas a los demás…Como veis, lo que iba a ser algo divertido, acabó convirtiéndose en algo desordenado y peligroso. Todo este jaleo no gustaba nada a Doña Cuaresma, que era una vieja de siete piernas, poco comedora y nada amiga de tanta fiesta. Ella siempre lo advertía: “Esto no es bueno, se desperdicia mucha comida, las bromas son muy peligrosas, se cometen muchos robos… Hay que parar todo esto o va a ocurrir alguna desgracia”. Don Carnal no hacía caso alguno: “¡Bah!, eres una vieja sosa, aburrida y envidiosa. ¡Vete a tu casa a comer tu bacalao y dejanos divertir!”. 
En vista de que Don Carnal no le hacía ni caso y temerosa de que algo grave ocurriese, Doña Cuaresma decidió luchar contra el reinado de Don Carnal a su manera. Mientras él trataba de llevarse a la gente de fiesta y les animaba a cometer maldades: robar chuches, correr por los pasillos, jugar al balón en las casas, pellizcar a los amigos, tirar papeles de todos los colores a la calle, hacer grandes banquetes y comilonas tirando a la basura lo que sobraba, cantar en la biblioteca… Ella intentaba deshacer el embrujo, convencerles que aquello no era bueno, había que tranquilizarse. Muchos días estuvo Doña Cuaresma intentando que la gente lo entendiese, porque, atraídos por tanta diversión, se dejaban llevar por Don Carnal. Pero poco a poco, quizás cansados ya de tanta fiesta, los habitantes del pueblo se fueron poniendo del lado de Doña Cuaresma, hasta que no quedó nadie que siguiese a Don Carnal, que se encontró sólo y aburrido. Cuando todos se dieron cuenta de los destrozos, la suciedad y los robos que se habían cometido, declararon a Don Carnal culpable de todo ello y le impusieron un castigo: sólo podría comer espinas de pescado y espinacas durante los cuarenta días que durase el reinado de Doña Cuaresma. Durante esos cuarenta días, como habían desperdiciado tanta comida, tendrían que comer sopas con aceite, agua y verduras y sólo los domingos podrían comer pescado, y es por ello que, para poner fin al reinado de Don Carnal, celebraron el “Entierro de la sardina”, con la sardina enterraron las maldades cometidas y comenzaron una nueva vida en la que tendrían que recuperarse de tanta diversión inconsciente y arreglar los destrozos producidos, aprendiendo a convivir y divertirse en paz.



lunes, 16 de febrero de 2015

PROGRAMA SM ACOMPAÑA

Vídeo sobre aprendizaje cooperativo


Haz clic en la imagen y sabrás más acerca del aprendizaje cooperativo

domingo, 15 de febrero de 2015

EL CALENDARIO

                                            ACTIVIDAD 1
                                            - Aprende: el calendario.
                              
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                                     ACTIVIDAD 2
                         - Fíjate en el calendario y responde a las preguntas.
                           

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lunes, 9 de febrero de 2015

                               LOS ESTADOS DEL AGUA

                                         ACTIVIDAD 1
                                      - Aprende cuáles son los estados en los que                                        nos podemos encontrar el agua.
                                

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                                      ACTIVIDAD 2
                                   - Aprende cuáles son los estados del agua.
                                

                               Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 2

                            ACTIVIDAD 3
                                   - Aprende cuáles son los estados del agua.
                                

                                       Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 3

                                   ACTIVIDAD 4
                                      - Escribe verdadero (V) o falso (F).
                           

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ACTIVIDAD 5
                                  - Observa y completa.

                            

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          ACTIVIDAD 6
                             - El agua que podemos beber se llama "potable" y               la que no podemos se llama "no potable".
                         
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                    ACTIVIDAD 7
                               - El agua dulce se encuentra en los ríos y lagos                                    mientras que el agua salada se encuentra                                            principalmente en los mares y océanos.

                         
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      ACTIVIDAD 8
- El agua la podemos encontrar en los ríos, en el mar, en forma de lluvia o en forma de nieve.

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   ACTIVIDAD 9
                   - El agua se presenta en el paisaje en los ríos, los          
                     mares, los lagos o en las fuentes.

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ACTIVIDAD 10
                     - El consumo responsable de agua.
       
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ACTIVIDAD 11
                    -Repasamos conceptos sobre el agua.

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viernes, 6 de febrero de 2015


VIVA EL CARNAVAL 2015

                           












Haz clic y verás caretas que te vas a poder imprimir y decorar


                                               Recursos para el aula: Actividades días de Carnaval

domingo, 25 de enero de 2015

LOS NOMBRES COLECTIVOS Y LOS NOMBRES INDIVIDUALES

ACTIVIDAD 1
- Aprende los nombres individuales y colectivos.

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ACTIVIDAD 2
- Une cada nombre individual con su nombre colectivo.

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 ACTIVIDAD 3
Une cada nombre individual con su nombre colectivo.

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                   REPASO DE LENGUA

          Con esta actividad vamos a repasar algunos de los conceptos           aprendidos hasta el momento. 
          La actividad incluye un ejercicio sobre la palabra y la oración,           otro para repasar el orden alfabético y otro sobre el punto y la           mayúscula. 
          También incluye un ejercicio sobre la mayúscula en                           los nombres de personas, otro de comprensión lectora y                   finalmente un dictado interactivo.
 
     
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LAS PLANTAS

ACTIVIDAD 1
- Completa la siguiente lámina sobre las plantas.
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ACTIVIDAD 2
- Escucha y aprende.
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ACTIVIDAD 3
- Señala si las plantas son seres vivos.
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ACTIVIDAD 4
- Arrastra las palabras al lugar adecuado. 
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ACTIVIDAD 5
- Señala qué necesidades tienen las plantas.

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 ACTIVIDAD 6
- Aprende las partes de las plantas.

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 ACTIVIDAD  7
- Escribe verdadero (V) o falso (F).
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 ACTIVIDAD  8
                                            - Coloca cada número donde corresponde.
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 ACTIVIDAD   9
- ¿Qué partes de las plantas nos comemos?.

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                       ACTIVIDAD 10

                - Escucha y aprende.

                      
                     
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             ACTIVIDAD  11

                     - Coloca en su sitio cada una de las partes de la planta.

                       
                     
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     ACTIVIDAD  12
   - Aprende la canción de las plantas.
                    
   
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                REPASO SOBRE LAS PLANTAS

ACTIVIDAD 1
                   - Repasa las partes de la planta.

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ACTIVIDAD 2
                    - Señala la respuesta correcta.
       

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ACTIVIDAD 3
                    - Colorea las distintas partes de cada planta.
      

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ACTIVIDAD  4
                   - ¿Qué necesitan las plantas para vivir?.
     
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ACTIVIDAD  5
                    - Repasa los tipos de plantas.
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ACTIVIDAD  6
                    - Repasa los tipos de plantas.

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ACTIVIDAD  7
                     - Repasa los tipos de plantas.
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ACTIVIDAD 8
                    - Los alimentos que obtenemos de las plantas.
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ACTIVIDAD 9
                - Arrastra las palabras para completar las partes del árbol.

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