LOS NOMBRES COLECTIVOS Y LOS NOMBRES INDIVIDUALES

LOS NOMBRES COLECTIVOS Y LOS NOMBRES INDIVIDUALES

ACTIVIDAD 1

- Aprende los nombres individuales y colectivos.

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ACTIVIDAD 2

- Une cada nombre individual con su nombre colectivo.

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 ACTIVIDAD 3

Une cada nombre individual con su nombre colectivo.

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                   REPASO DE LENGUA

          Con esta actividad vamos a repasar algunos de los conceptos           aprendidos hasta el momento. 
          La actividad incluye un ejercicio sobre la palabra y la oración,           otro para repasar el orden alfabético y otro sobre el punto y la           mayúscula. 
          También incluye un ejercicio sobre la mayúscula en                           los nombres de personas, otro de comprensión lectora y                   finalmente un dictado interactivo.
 

     

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REPASO SOBRE LAS PLANTAS

LAS PLANTAS

ACTIVIDAD 1

- Completa la siguiente lámina sobre las plantas.

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ACTIVIDAD 2

- Escucha y aprende.

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ACTIVIDAD 3

- Señala si las plantas son seres vivos.

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ACTIVIDAD 4

- Arrastra las palabras al lugar adecuado. 

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ACTIVIDAD 5

- Señala qué necesidades tienen las plantas.

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 ACTIVIDAD 6

- Aprende las partes de las plantas.

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 ACTIVIDAD  7

- Escribe verdadero (V) o falso (F).

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 ACTIVIDAD  8

                                            - Coloca cada número donde corresponde.

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 ACTIVIDAD   9

- ¿Qué partes de las plantas nos comemos?.

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                       ACTIVIDAD 10

                - Escucha y aprende.

                      

                     

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             ACTIVIDAD  11

                     - Coloca en su sitio cada una de las partes de la planta.

                       

                     

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     ACTIVIDAD  12

   - Aprende la canción de las plantas.

                    

   

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                REPASO SOBRE LAS PLANTAS

ACTIVIDAD 1

                   - Repasa las partes de la planta.

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ACTIVIDAD 2

                    - Señala la respuesta correcta.

       

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ACTIVIDAD 3

                    - Colorea las distintas partes de cada planta.

      

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ACTIVIDAD  4

                   - ¿Qué necesitan las plantas para vivir?.

     

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ACTIVIDAD  5

                    - Repasa los tipos de plantas.

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ACTIVIDAD  6

                    - Repasa los tipos de plantas.

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ACTIVIDAD  7

                     - Repasa los tipos de plantas.

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ACTIVIDAD 8

                    - Los alimentos que obtenemos de las plantas.

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ACTIVIDAD 9

                - Arrastra las palabras para completar las partes del árbol.

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LOS ANIMALES

LOS MAMÍFEROS (I)

ACTIVIDAD 1
- Aprende las características de los mamíferos.

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ACTIVIDAD 2

- Señala verdadero o falso. 

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                                          ACTIVIDAD 3

- Señala las características de los mamíferos.

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LOS MAMÍFEROS (II)

ACTIVIDAD 1

- Escucha y aprende.

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ACTIVIDAD 2

- Relaciona las dos columnas para recordar cómo son los mamíferos.

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ACTIVIDAD 3

                 - Arrastra cada palabra donde corresponda.

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ACTIVIDAD 4

                 - Observa la siguiente galería de fotos de mamíferos.

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        LA CANCIÓN DE LOS MAMÍFEROS

         Escucha, aprende y canta las canciones con tus compañeros.

CANCIÓN 1

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CANCIÓN 2

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       LOS MAMÍFEROS HERBÍVOROS,                  CARNÍVOROS Y OMNÍVOROS

                Aprende: Según el tipo de alimentación que tienen, los                       mamíferos se clasifican en herbívoros, carnívoros y                           omnívoros.

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         EL JUEGO DE LOS ANIMALES                      HERBÍVOROS Y LOS CARNÍVOROS

             Ayuda a Manolo a dar de comer a los animales del zoo.

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LAS AVES (I)

ACTIVIDAD 1

- Aprende las características de las aves.

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ACTIVIDAD 2

- Aprende las características de las aves.

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ACTIVIDAD 3

- Observa y señala lo correcto.

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ACTIVIDAD 4

       - Relaciona las dos columnas para recordar cómo son las aves.

LAS AVES (II)

ACTIVIDAD 1

- Arrastra cada palabra donde corresponda.

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ACTIVIDAD 2

                   - Galería de fotos de aves.

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ACTIVIDAD 3

                   - La canción de las aves.

                   

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LOS PECES

ACTIVIDAD 1

- Aprende las características de los peces.

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ACTIVIDAD 2

                 - Aprende las características de los peces.

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ACTIVIDAD 3

                  - Relaciona ambas columnas. 

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ACTIVIDAD 4

                   - Arrastra cada palabra donde corresponda.

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ACTIVIDAD 5

                     - Galería de fotos de peces.

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ACTIVIDAD 6

                             - La canción de los peces.

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¿Queréis saber más sobre el maravilloso mundo de los peces y otros animales marinos? No os perdáis el blog de Jesús Díaz Rosado:http://drpeces.blogspot.com.es/

          REPASA LAS CARACTERÍSTICAS               DE LOS MAMÍFEROS, LAS AVES Y               LOS PECES

              Repasa lo aprendido sobre estos tres grupos de animales.

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LOS REPTILES

ACTIVIDAD 1

- Aprende las características de los reptiles.

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ACTIVIDAD 2

- Aprende las características de los reptiles.

  

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ACTIVIDAD 3

- Relaciona ambas columnas.

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LOS ANFIBIOS

ACTIVIDAD 1

                     - Aprende las características de los anfibios.

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ACTIVIDAD 2

                 - Aprende las características de los anfibios.

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ACTIVIDAD 3

                   - Aprende la metamorfosis de la rana.

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ACTIVIDAD 4

                        - La metamorfosis de la rana.

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ACTIVIDAD 5

                     - Las características de los anfibios.

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ACTIVIDAD 6

                     - Relaciona ambas columnas.

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ACTIVIDADES DE REPASO SOBRE LOS ANIMALES

ACTIVIDAD 1

- Indica las características de los distintos animales que aparecen en la siguiente actividad.

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ACTIVIDAD 2

- Juegos y actividades para repasar los conceptos aprendidos sobre los animales.

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ACTIVIDAD 3

- Repaso de las características de los mamíferos, las aves y los reptiles.

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ACTIVIDAD 4

- Arrastra cada animal al lugar que le corresponde.

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ACTIVIDAD 5

- Clasifica los siguientes animales en reptiles, anfibios o insectos.

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                       LOS INSECTOS

ACTIVIDAD 1

- Aprende las características de los insectos.

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ACTIVIDAD 2

- Aprende el nombre de algunos insectos.

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ACTIVIDAD 3

- Relaciona ambas columnas.

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                             "LOS INSECTOS NO HACEN PIS"

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